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¡UNA NUEVA HUMANIDAD… LLENA DE PAZ!
OVIEDO a 23 de Enero 2009 E.I + E.P.- Hora: 15,30
AMBIENTACIÓN: En el centro del patio se situará el árbol grande, con hojas verdes y secas, en cuyas ramas se colocan los siguientes frutos con su compromiso y que recogerá un alumno de cada nivel: FRESAS UVAS CEREZAS PIÑAS PERAS MANZANAS MELOCOTONES E. Infantil 1ºs 2ºs 3ºs 4ºs 5ºs 6ºs Alrededor del árbol grande, y formando un círculo, se van colocando los siete grupos de EI y EP. De cada nivel, seis alumnos que harán de: jardineros, podadores, rastrilleros, carretilleros, espantapájaros… llevarán aperos, regadera, carretilla, nieve, lluvia… Cada nivel llevará una banda de un color, colgada del cuello, los siete del arco iris. ACOGIDA - Van haciendo la entrada al patio, por niveles, mientras cantamos: “¡Que viva la PAZ! Explicación de la simbología de los árboles. o El árbol da vida, flores, frutos, con sus raíces se evita la erosión y los barrancos. Nos vamos identificando con el árbol… Se canta y se oyen “LAS CAMPANAS DE LA PAZ”. o Árbol de Navidad, del Edén= huerto, bello jardín. o Árbol de medio ambiente, evita el calentamiento global, nos da oxígeno… respiramos. o Árbol del Paraíso= patio, clase, casa, parque… lugar agradable, habitable. Seamos árbol que se deja cuidar, regar, podar, para dar frutos que pueda disfrutar toda la humanidad… CANTO: “¡No queremos guerras!
HISTORIA DEL ÁRBOL QUE DA BUENOS FRUTOS. (Música de fondo) Érase una vez un pequeño árbol plantado en el huerto del Colegio. Unos niños lo regaban…otros quitaban las malas hierbas y el calor del sol le ayudaba a crecer...(gestos). Se sientan los seis niños. CANTO: “Un deseo de paz”- todos, con gestos-. - Las estaciones se sucedían y en invierno la nieve vestía de blanco el campo y jugaban los copos entre las ramas del pequeño árbol. Nieva… CANTAMOS: ¡Que viva la paz…! - ¿Resistirá nuestro árbol el frío de invierno? Preguntó a un niño de 4º. - “SÍ, la nieve empapa la tierra de tal manera que la humedad proporcionará agua a las raíces, cuando el calor seque la superficie. Además, es el insecticida más ecológico, que evitará enfermedades al árbol” (se riega la raíz, simulado).
- Con la primavera llegan las lluvias… se dejan caer tiras de celofán… Pues… ¿qué pasará ahora??? Pregunto yo. Contesta un niño de 5º. “¡Ah!… ¡pues qué va a pasar! Esta agua es una bendición. Limpia la atmósfera, llena los pantanos… seguro que nuestro árbol nos lo va a agradecer”! - La lluvia cesó y el sol impaciente asomaba sus rayos de luz por las rendijas de las nubes atravesando las diminutas gotas todavía suspendidas en el aire… ¡Oh maravilla…! En el cielo se formó un gran arco de colores: ¡EL ARCOIRIS! (todos con su banda de color van haciendo el arco iris, moviendo con orden su banda haciendo la ola! Se canta la canción: ¡ARCO IRIS DE LA PAZ! (fijándose en la letra, mueven la banda según se nombre el color).
- El árbol se desarrollaba feliz, el SOL de verano invitaba a que abriera más y más las hojas de las ramas para sentir la caricia de la luz ( se acerca el sol a las ramas del árbol), al mismo tiempo que le proporcionaba un ingrediente fundamental para cocinar su propio alimento. - ¿ Tendrá demasiado calor el árbol?. Pregunto yo a un alumno de 6º. - NO, todo está regulado en su INTERIOR. El calor hace madurar los frutos y le dan buen sabor. Son frutos de colores y formas variadas, con su sabor y vitaminas propias. - ¡ Qué maravilla!. Sois personas que sabéis cuidar y embellecer la naturaleza. Pues vamos a prepararnos para recibir una FRUTA PARA CADA NIVEL y nos COMPROMETEMOS a hacer realidad cada uno de sus MENSAJES.
CONCLUSIONES:
o Todos los que celebramos esta JORNADA de la PAZ, somos un gran árbol sano. Necesitamos beber agua, buenos alimentos, recibir buenos consejos… formarnos y crecer para dar FRUTOS ABUNDANTES para compartirlos con los que no tienen nada. Frutos de PAZ, ESCUCHA, de SILENCIO, de AYUDA, de COLABORACIÓN…. ¿ DE ACUERDO?. Pues cantamos con mucha ilusión la CANCIÓN de :” EL ARCO IRIS DE LA PAZ”. o Un niño, vestido de jardinero se sube al árbol y uno de cada nivel se acerca para recibir su FRUTA-COMPROMISO para llevarlo a cabo a lo largo del trimestre.( El Tutor debe revisarlo con su grupo).
ACOGIDA DE FRUTA-COMPROMISO:
FRESAS.- “Los niños de E. Infantil somos pequeñitos como las fresas, pero queremos crecer y madurar para ser buenos amigos. UVAS .-“ Los alumnos de Primero de Primaria, queremos ser racimo de uvas para expresar nuestra actitud de grupo y no rechazar a nadie por su manera de ser”. CEREZAS.- “Los niños de Segundo nunca vamos solos por la vida, vivimos en equipo como las cerezas, enganchados con la amistad y la colaboración. Nos comprometemos a preocuparnos por todos los que necesitan algo esencial para vivir mejor”. PIÑAS.- “Queremos ser como una piña de unión y servicio, para que los demás descubran que hay que ser sanos, ágiles y generosos como los alumnos de Tercero”. PERAS.- “Los niños y niñas de Cuarto ya tenemos criterio propio y queremos comprometernos a comprender a las personas en sus dificultades y a suavizar las penas de los que sufren por falta de comprensión y de paz”. MANZANAS.- Los compañeros de Quinto vamos cambiando de color, de actitud y nos comprometemos a “estrujarnos” esforzándonos un poco más en los estudios y siendo más solidarios con los que tienen pocos medios para estudiar y alimentarse bien. MELOCOTONES.- Los alumnos de Sexto no queremos permanecer en almíbar. Necesitamos arriesgarnos un poco más y madurar siendo más solidarios, comprometiéndonos en tareas que ayuden a otros a ser más felices.
LANZAMIENTO DE GLOBOS. Mientras vamos cantando: ¡ UN DESEO DE PAZ!. Los cuidadores del árbol, salen al final, recogiendo todos los aperos. ¡ FELIZ DÍA DE LA PAZ! - Oviedo 2009-
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